Scratch for kids

 

Paul Klee

 

Arts and crafts- 27 de mayo 1º B

 

 Abren la página 50 del libro y tienen que terminarla.

Por un lado

deben dibujar animales del fondo marino utilizando formas geométricas ( cuadrado, rectángulo....)

Por otro lado, usando papel vegetal, celofan o pinocho deben decorar el fondo marino.

Toda la hoja debe estar coloreada ( sin rotulador)

si acaban pueden dibujar y pintar ( todos a la vez) Parando el video poco a poco ( pueden utilizar el cuaderno de science ( verde)

Muchísimas gracias

Laura

Natural Science 1º A y B - 27 de mayo de 2026

 1-En grupos de 4 deben pensar palabras relacionadas con dispositivos electrónicos.

( tablet, ordenador, robot....)

Vemos el video siguiente

y lo comentamos si conocen todos los dispositivos electrónicos que salen en el video.

Reparten el libro y lo abren por la página  84 y 85

- Ponen la fecha corta en el libro y abren el cuaderno de science ( verde)

Ponen la fecha y en parejas deben tirar un dado ( encima de la mesa) y dibujar lo que les vaya tocando.

Al final les debe salir un robot que pueden pintar ( no con rotulador)

Por último ponen los nombres de computer ( ordenador y tablet) en el libro.

Ver el video sobre el robot. Si les sobra tiempo pueden diseñar un robot con plastilina.

Muchísimas gracias

Laura

Lituania- Arts and crafts

 

Clase-13-05-2026

Canción sobre los estados de la materia y les van preguntando qué es...

Van diciendo cosas en la naturaleza que encuentren en estado sólido líquido y gas.

Para utilizar el libro digital ponen en google Blinkearning conectar con google y sale mi cuenta directamente, le das a todo a continuar y te sale el libro digital, tema 5 matter.

Pero si por lo que fuera no funciona, aquí están las páginas.

Uno escuchamos el texto ( libro digital) y numeramos.  Segundo vemos el dibujo y los niños hacen frases sencillas. A pencil is a solid....

La temperatura puede cambiar los estados de la materia.

¿ qué pasa en estas situaciones?

Para terminar, el otro día diseñaron una torre con plastilina y palillos.

Van a la página 77 y dibujan lo que hicieron. Si tienen tiempo, pueden coger palillos y plastilina y hacer de nuevo una torre ( palillos fuera en el armario de Samuel)

Muchas gracias Rut

Arts and crafts- 6-8 mayo 2026

 1- Escuchamos la canción y la cantamos

2- Vemos el video de la artista  Kenojuak Ashevak

Los dibujos de la página 47 mirarlos y comentarlos

Ver la historia The mixed up Chameleon

Inventan un animal hecho con partes de las diferentes partes de animales.

Gracias

Clases- Eslovenia Semana del 4-8 de mayo- Natural Science

Miércoles 6 de mayo: Natural Science 1º A y B

1º Ver el video sobre los materiales

2- Ficha sobre materiales

Primero pintan los objetos y se mira donde se pone cada uno y luego se colocan en el lugar correcto. Una vez hayan acabado la ficha la pegan en el cuaderno.

Si sobra tiempo pueden hacer estos juegos.

Juego 1

juego 2

Día 2 Science

1ºA jueves 7 mayo a las 10:00

1ºB viernes 8 de mayo a las 10:00

Ver el video sobre los diferentes estados de la materia ( sólido líquido y gas

Hacer los diferentes juegos sobre los estados de la materia

Game 1

Game 2

Si tienen tiempo en una hoja del cuaderno de Science hacen este dibujo en su cuaderno de Science

Spring craft activity

 

Primary and secondary colours

 

Materials

 

Materials 1, an interactive worksheet by Diego Martínez
liveworksheets.com

Game 1 

Game 2

how to draw an Easter bunny

 

 Easter games:

1 here

2 here

3 here

Art 1º- Jueves 1ºB (12 de marz0) y viernes 1º A ( 13 de marzo)

 Sustitución.

Si es alguien de inglés.Ponemos la fecha, repasamos días de la semana, números, estaciones y tiempo.

Normalmente elijo a un ayudante, pero no hace falta.

Escuchamos la siguiente canción de art en inglés y la bailan 8 (ya se la saben)

  

Cogemos el libro de plástica  páginas 37,38 y 40

1- Miramos el paso de cebra y decimos lo que nos parece.

2- Hablamos sobre las señales de tráfico de la página siguiente, formas, si las reconocemos....

3-  Inventamos señales de tráfico en la página 38

Si nos sobra tiempo, diseñamos la bicicleta con líneas y puntos de la página 40 ( las ruedas están al final del libro)

Muchas gracias. Laura

 

The colour monster- feelings

 Games about feelings

1

2

3 Colour Monster- memory

How to tie your laces

 

Emojis book mark

 

Human development

 

Grow up

 

Healthy- Unhealthy

Habits, an interactive worksheet by Juliana
liveworksheets.com

Origami dove, easy for kids

 

Gaudí para niños

 

Winter- Year 1

 

Proyecto animales en peligro de extinción- Hasta el día 30 de enero

 

La salud- Healthy and unhealthy

 

Genially- Healthy- unhealthy Aquí

Games healthy- unhealthy Aquí

Games Healthy-un healthy Aquí

Routines